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Der Abschluss in Gießen

Forum interculturel européen (EIF)
2008 est l’Année Européenne du Dialogue Interculturel. Comment pouvons- nous développer, dans ce contexte, une coopération active et innovante entre les écoles en Europe?

Les élèves doivent acquérir des compétences interculturelles, les professeurs trouver des indicateurs et évaluer.

Art, théâtre et Littérature seront nos trois axes de travail. Les élèves doivent se familiariser avec la culture aussi bien en participant à des expositions, en écoutant des lectures d’auteurs et des pièces de théâtre qu’en réalisant des activités créatives et en informant ensuite leurs amis européens.

Nos trois axes de travail:

Culture artistique: Les élèves peignent leur lieu préféré, les raisons de leur choix sont traduites dans les six langues étrangères, corrigées par les partenaires et renvoyées par courriels. Lors d’une réunion de projet, les élèves organisent un vernissage européen avec leurs tableaux.

Culture littéraire: Les élèves présentent aux différents élèves européens un poème connu de leur pays et son auteur. Les poésies sont mises en scène et les résultats présentés sur le site web.

Culture théâtrale: Lors d’une rencontre commune, des idées sur le thème „Dialogue entre les cultures“ sont collectées. Dans chacun des pays, une scéne de dix minutes est préparée et ces différentes scènes sont présentées lors de la rencontre suivante. Cette production commune figure aussi sur le site web.

Tous les résultats sont présentés, en différentes langues, sur le forum interculturel, sur la plateforme internet dédiée au projet, et évalués. Les partenaires associés sont informés, invités et participent activement, pour enrichir le partenariat.

Les élèves entretiennent des contacts actifs par courriel, par le forum sur internet et le film vidéo.

2007 • 2009